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Art Lesson 2018

创建2018 Guidecaraft 目录封面的过程 艺术家和美术老师Patipat“Tae”Chaiwitesh的采访

"“IO Blocks 和艺术课都以建筑和连接为中心"

GC:告诉我们关于你自己的一些事                    

 

嗨,我的名字是Patipat“Tae”Chaiwitesh,我从事雕塑和美术工作。我毕业于法国Écolesupérieuredes Beaux-Arts。我把大部分时间花在用随处找来的物品进行设计,纺织和精美艺术设计。在我的艺术创作中之所以使用随意发现的物品,是因为他们通常会带有一个故事。当我在工作中挑选和整理这些物品时,把它们组合起来创建新的东西——一个新的故事。我喜欢用人们能理解并能与之相关的对象。当人们熟悉这些作品,他们可以从我的艺术作品中,获得一种新的观点。

 

GC:你能告诉我们更多关于你的工作模式吗?

 

模式就是一遍又一遍做同一件事,实际上就是重复。当我们设计图案结构时,我们首先设计一个单元。然后,我们一遍又一遍地重复那个单元。例如,当你设计一个正方体时,它有四个面。一个好的图案结构应该让每一面都以同样的方式相互连接。这就是为什么模式化会如此具有挑战性的原因。当你把这个图案给某人时,不管怎样,那个人应该能够轻松地重复。

 

GC:孩子们可以从编织中学到什么?                    

 

编织是一种图案形式,是改善儿童注意力的良好做法。您也可以用编织作为艺术疗法。由于编织一次又一次地做同样的事情,节奏过程可以帮助人们专注于他们正在做的事情。无论是繁琐还是简单的设计,都无所谓,因为您必须用一种模式进行编织。你要么从右到左要么从左到右进行编织。在编织时,孩子们可以通过重复的过程来培养他们的图案技能。之后,鼓励他们尝试更深层的技巧来展示他们作品之间的差异。

 

"在编织时,孩子们可以通过重复的过程来培养他们的图案技能。"

GC:针对今天的活动和美术课程你有什么计划?  

           

今天我们将开始一场热身练习。我会为孩子们读一本书,以便他们讨论并分享他们的想法。这是一种让孩子们彼此更舒适,更自然流畅地体验的好方式。然后我们将转移到IO Blocks。我会让孩子们探索并了解IO Blocks可以做什么。这样,孩子们就可以学习玩具的建筑语言和基本功能,以便他们能想出自己的创意。然后,我会让他们用IO Blocks创建模型,从而引入课程。在这个活动中,我将讲解负空间,正空间,图形如何相互连接,以及如何重复。之后,我们将进入艺术课。

 

课程有点像泰国编织,通常是用自然界中的材料做的。但是,在本课中,我准备了各种形状和形式的毛毡和纸张。孩子们可以根据需要进行选择,来制作他们的作品。当孩子们用不同的形状进行创作时,会将它们结合起来,形成新的形状和形式。例如,当你在圆形旁边放置一个三角形时,会创建一个新的形式。孩子们将能够利用他们的想象力和解决问题的能力将他们的想法变成现实,并将其呈现在纸上。

 

GC:你的工作和IO Blocks搭建有什么相似之处?  

     

IO Blocks 与单元积木相似,并且具有相似的形式和功能。 IO Blocks共享的形式自然会联系到图案构图。 IO Blocks也是创建的对象,用于组合构建新模型。但是,并非每件作品都可以100%连接在一起,有些部分无法连接。我认为这是IO Blocks和我的工作相似的地方,因为我相信并每个物体都有自己的特点。                

 

GC在艺术课上,你有什么意见吗?

 

孩子们有自己的想象力。在他们心目中,他们知道自己喜欢什么,不喜欢什么,所以我们不能干预他们太多。我们需要让他们先做他们想做的事,然后引导他们,给他们一个方法。然后孩子们可以利用他们自己的想象力自己来完成剩下的部分。IO Blocks 和艺术课都以建筑和连接为中心。不同之处在于,IO Blocks是专门为搭建而创建的,而在艺术课中,材料都是随意找的。现在你也必须找到一种方法将他们连接在一起。我们选择通过编织把他们连接起来。任何一个工作都是寻找解决方案。这都是解决问题的办法。”

 

GC:你小时候最喜欢的玩具是什么?

 

当我还是个孩子的时候,我喜欢可以变身的机器人。例如,你可以改变腿部使其变成一辆汽车,或改变头部变成一架飞机。我喜欢玩机械玩具,特别是赛车。这些玩具和我的经历会影响我吗?是的。那些玩具都是机械的,而当我设计产品时,我总是会想到哪些机械。